Arbeits­wis­sen­schaft und glo­ba­le Lie­fer­ketten

Seit Jah­ren sind die The­men Glo­ba­li­sie­rung und Arbeits­be­din­gun­gen in glo­ba­len Wert­schöp­fungs­ket­ten im poli­ti­schen, gesell­schaft­li­chen und wirt­schafts­wis­sen­schaft­li­chen Dis­kurs prä­sent. Trotz die­ser öffent­li­chen Auf­merk­sam­keit und der im Lau­fe der Zeit ent­stan­de­nen Instru­men­te, Richt­li­ni­en und Regu­lie­run­gen ist es bis heu­te nicht gelun­gen, Miss­stän­de in den Lie­fer­ket­ten zu ver­mei­den. Nach wie vor sind men­schen­un­wür­di­ge Arbeits­be­din­gun­gen, gesund­heit­li­che Risi­ken, Löh­ne unter dem Exis­tenz­mi­ni­mum sowie Kin­der- und Zwangs­ar­beit bren­nen­de Pro­ble­me in den Lie­fer­ket­ten des Glo­ba­len Südens.

Die Arbeits­wis­sen­schaft als Kern­dis­zi­plin, die sich u.a. mit der Gestal­tung von Arbeit und ihren Bedin­gun­gen beschäf­tigt, könn­te hier einen pro­ak­tiv und prä­ven­tiv aus­ge­rich­te­ten Lösungs­bei­trag leis­ten. Ziel der Stu­die ist es, Gestal­tungs­emp­feh­lun­gen dafür zu erar­bei­ten, wie sich die Arbeits­wis­sen­schaft inhalt­lich wei­ter­ent­wi­ckeln muss, um einen rele­van­ten Bei­trag zur Bewäl­ti­gung der Her­aus­for­de­run­gen der Glo­ba­li­sie­rung ins­be­son­de­re in glo­ba­len Lie­fer­ket­ten zu leis­ten.