Im Forschungsprojekt READI (Gestärkte Resilienz in produzierenden KMU durch agile, menschenzentrierte digitale Systeme und Systemgestaltung) wurde in den vergangenen drei Jahren ein praxisnahes Wandlungsmodell zusammen mit einem Maßnahmenbaukasten entwickelt, um die Wandlungsfähigkeit und Resilienz produzierender mittelständischer Unternehmen gezielt zu stärken.
KMU im produzierenden Sektor („manufacturing Small and Mid-size Enterprises“, mSMEs) stehen an einem Wendepunkt. Während viele mSMEs noch mit Industrie 4.0 kämpfen, die auf Automatisierung und datengetriebene Technologien fokussiert ist, zeichnet sich Industrie 5.0 bereits ab. Dieses neue Paradigma integriert Industrie 4.0, Menschzentrierung, Nachhaltigkeit und Resilienz. Für KMU ist dieser Übergang besonders herausfordernd: Begrenzte Ressourcen und fehlende Expertise erschweren die Integration fortgeschrittener Datenlösungen und von Nachhaltigkeitsaspekten. Der menschorientierte Ansatz von Industrie 5.0 eröffnet für KMU jedoch Chancen für eine bessere Anpassung. Das übergeordnete Ziel von REAL ist es, gemeinsam mit mSMEs in der Maas-Rhein (MR)-Region den ersten Schritt in Richtung Industrie 5.0 zu gehen.
Ministerpräsident Alexander Schweitzer überreichte am 22.01.2026 in Kaiserlautern die Fördermittelbescheide für das Projekt IDIAL. Das Projekt IDIAL (Intelligente Dienste: Innovativ, Agil, Lokal) macht Künstliche Intelligenz gezielt für kleine und mittlere Unternehmen im Handwerk nutzbar. Das ITA erhält eine Förderung für die arbeitswissenschaftliche Forschung und den Aufbau innovativer Beratungsleistungen in diesem Feld.
„Digitale Souveränität ist kein abstraktes Leitbild, sondern eine zentrale Voraussetzung dafür, dass Europa wirtschaftlich wettbewerbsfähig bleibt, technologische Abhängigkeiten reduziert und zugleich seine Werte im digitalen Raum schützt. Rheinland-Pfalz bringt sich dabei bewusst frühzeitig in europäische Debatten ein“, sagte die Ministerin für Arbeit, Soziales, Transformation und Digitalisierung des Landes Rheinland-Pfalz, Dörte Schall, anlässlich der zweitägigen Reise des Digitalrats Rheinland-Pfalz am 2. und 3. Februar 2026 nach Brüssel.
Jugendliche blicken heute in eine Zukunft, die von Unsicherheit und tiefgreifenden Veränderungen geprägt ist: Digitalisierung, Klimawandel, neue Arbeitsformen und globale Krisen stellen bisherige Gewissheiten infrage. Viele junge Menschen fühlen sich dadurch verunsichert – zugleich wünschen sie sich Orientierung und Raum, eigene Ideen für ihre Zukunft zu entwickeln. Mit den Zukünftelaboren zu den Zukünften der Arbeit greift das ITA diesen Bedarf auf. Methodisch orientieren sich die Workshops am international erprobten Ansatz der Zukünftelabore (Futures Literacy Labs) der UNESCO. Ziel der Zukünftelabore für Schülerinnen und Schüler ist es, Jugendlichen Werkzeuge an die Hand zu geben, um konstruktiv mit Unsicherheit umzugehen und unterschiedliche mögliche Zukünfte zu diskutieren. Dabei sollen die Zukünftelabore Selbstvertrauen und Freude am gemeinsamen Gestalten fördern und aufzeigen, wie Zukunftsbilder das heutige Handeln beeinflussen.
